單項(xiàng)選擇題關(guān)于德育過(guò)程,下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。

A.德育過(guò)程是一種雙邊活動(dòng)過(guò)程,品德形成過(guò)程是一種品德自我發(fā)展過(guò)程
B.道德意志是調(diào)節(jié)品德行為的精神力量,對(duì)道德行為起著維持作用
C.把思政課當(dāng)作行為訓(xùn)練是四要素規(guī)律對(duì)德育實(shí)施的要求
D.學(xué)生品德的發(fā)展是在活動(dòng)與交往中能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)的


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1.單項(xiàng)選擇題教師實(shí)施懲戒應(yīng)遵循的要求不包括()。

A.要明確懲戒的目的是教育轉(zhuǎn)化過(guò)失學(xué)生
B.要實(shí)施公平公正的懲戒
C.要根據(jù)學(xué)生的個(gè)人狀況靈活機(jī)智地實(shí)施懲戒
D.要堅(jiān)持從嚴(yán)從快的原則

3.單項(xiàng)選擇題2017年頒布的《中小學(xué)德育工作指南》提出,要加強(qiáng)學(xué)生的四類實(shí)踐活動(dòng),其中不包括()。

A.主題實(shí)踐
B.勞動(dòng)實(shí)踐
C.幫扶實(shí)踐
D.志愿服務(wù)活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題為了教育轉(zhuǎn)化小明同學(xué)的網(wǎng)癮,班主任讓他擔(dān)任班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。這反映了班主任遵循了德育的()。

A.長(zhǎng)善救失原則與因材施教原則
B.疏導(dǎo)性原則與因材施教原則
C.長(zhǎng)善救失原則與疏導(dǎo)性原則
D.平行教育原則與疏導(dǎo)性原則

5.單項(xiàng)選擇題如果德育過(guò)程只是讓學(xué)生呆坐靜聽教師的長(zhǎng)篇道德說(shuō)教,那么不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)生毫無(wú)興趣,甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生反感和抵觸情緒。因?yàn)檫@不符合()規(guī)律。

A.德育過(guò)程是學(xué)生思想品德長(zhǎng)期和反復(fù)提高的過(guò)程
B.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程
C.德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過(guò)程
D.德育過(guò)程是學(xué)生在活動(dòng)與交往的基礎(chǔ)上形成思想品德的過(guò)程

最新試題

德育方法中解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于德育過(guò)程規(guī)律,以下表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》增加了高中思想政治課程選擇性必修模塊。以下不屬于選擇性必修模塊的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下做法符合德育過(guò)程中的活動(dòng)與交往規(guī)律的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起,教師則需要采取教育與()的方式,促進(jìn)該矛盾的轉(zhuǎn)化。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于德育的內(nèi)涵,以下表述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于生態(tài)文明教育的內(nèi)容的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

后進(jìn)生小林喜愛(ài)畫畫,但他為了畫畫,經(jīng)常不來(lái)學(xué)校上課,就是來(lái)了,也是在課堂上畫自己的畫。由此,班主任委托他負(fù)責(zé)指導(dǎo)班上同學(xué)畫畫,之后小林改變了不良行為。就班主任教育轉(zhuǎn)化小林的方式,以下敘述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)科德育滲透的原則不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在不同的學(xué)段都是重要的德育內(nèi)容,但是社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的設(shè)計(jì)要采用螺旋式的呈現(xiàn)方式,不同學(xué)段,內(nèi)容不同。其依據(jù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題