單項(xiàng)選擇題過程取向的評(píng)價(jià)的基本方法是（）。

A.量的研究
B.質(zhì)的研究
C.既提倡量的研究，又提倡質(zhì)的研究
D.既不提倡量的研究，也不提倡質(zhì)的研究


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1.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)的基本方法論是（）。

A.量的研究
B.質(zhì)的研究
C.量的研究和質(zhì)的研究的整合
D.定性研究

2.單項(xiàng)選擇題心理測(cè)量占統(tǒng)治地位的時(shí)期的評(píng)價(jià)形式主要是（）。

A.紙筆測(cè)驗(yàn)
B.口頭提問
C.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試
D.開放性的結(jié)論

3.單項(xiàng)選擇題在古典的考試型時(shí)期，評(píng)價(jià)的主要形式是（）。

A.紙筆測(cè)驗(yàn)
B.口頭提問
C.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試
D.開放性的結(jié)論

4.單項(xiàng)選擇題在相互適應(yīng)取向的教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)生（）。

A.被孤立于教學(xué)設(shè)計(jì)之外
B.開始進(jìn)入教學(xué)設(shè)計(jì)過程
C.是教學(xué)設(shè)計(jì)的客體
D.是教學(xué)設(shè)計(jì)的主體

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。

A.這種觀點(diǎn)是正確的
B.這種觀點(diǎn)是對(duì)“教師中心論”的徹底否定
C.這種觀點(diǎn)表明學(xué)生發(fā)揮自覺能動(dòng)性已經(jīng)不受絲毫限制
D.這種觀點(diǎn)仍是錯(cuò)誤的，仍未脫離“教師中心論”的窠臼