悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

儒家和道家的美育思想有什么不同？

在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）

與成年人相比，少兒更具有（）

教師形態(tài)美

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。

（）是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。