A.生理我
B.心理我
C.社會我
D.投射我
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.個案法
A.客觀性原則
B.展性原則
C.統(tǒng)性原則
D.理論聯(lián)系實際的原則
A.測量法是通過實地觀察和描述來獲取詳細(xì)的個體經(jīng)歷和情境理解。
B.測量法是通過對大量個體進(jìn)行實驗研究，以驗證心理假設(shè)和理論。
C.測量法是通過收集個體的主觀意見和觀點，以了解其心理狀態(tài)和信念。
D.測量法是通過使用標(biāo)準(zhǔn)化工具和量表來收集客觀數(shù)據(jù)，以便進(jìn)行量化和比較分析。
A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.個案法
A.客觀性原則
B.展性原則
C.統(tǒng)性原則
D.理論聯(lián)系實際的原則
最新試題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當(dāng)個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔(dān)責(zé)任的水平時，其品德發(fā)展進(jìn)入了（）
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為（）
張同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡、不換衣，缺乏行為動機與目的。據(jù)此，他的心理障礙應(yīng)該屬于（）
教師對自己的學(xué)科教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學(xué)生，努力和求助學(xué)生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進(jìn)行。
教師認(rèn)為，自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
（）不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。