A.說話者要提高5倍的語速,使他們的語速由80字每分鐘,增加到大約400字每分鐘。
B.說話者要提高2到3倍的語速,使他們的語速由125到200字每分鐘,增加到大約400字每分鐘。
C.說話者應(yīng)該減少2倍的語速,使他們的語速由大約400字每分鐘減少到大約200字每分鐘。
D.說話者根本不用提高他們的語速,相反,聽眾應(yīng)該把他們聽得速度提高兩倍,以趕上說話者的速度。
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A.聽眾聽的速度比說話者說的速度慢
B.聽眾聽的速度與說話者說的速度一樣
C.聽眾聽的速度比說話者說的速度快
D.聽眾調(diào)整他們聽的速度以適應(yīng)說話者說的速度
A.當(dāng)你也有好消息要傳達(dá)的時(shí)候
B.當(dāng)老板不太忙,可以集中精力在如何應(yīng)對(duì)這一消息的時(shí)候
C.當(dāng)你沒有好消息要傳達(dá)的時(shí)候
D.當(dāng)老板很忙,沒有時(shí)間集中在如何應(yīng)對(duì)這一消息的時(shí)候
A.毫不費(fèi)力的
B.情緒化的
C.被動(dòng)的
D.積極主動(dòng)的
A.如果沒有語言提示,該消息可能被認(rèn)真對(duì)待
B.如果沒有非語言暗示,該消息可能聽起來有些可笑而不是滑稽
C.如果沒有非語言暗示,這個(gè)同事可能不會(huì)相信他
D.如果沒有非語言暗示,該消息可能被認(rèn)真對(duì)待
A.法官告訴證人如何作證
B.外科醫(yī)生命令她的職員
C.一個(gè)管道工從供應(yīng)商那訂購零部件
D.教練告訴四分衛(wèi)如何打球
最新試題
一個(gè)完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不包括()
大型發(fā)電機(jī)組等的生產(chǎn)技術(shù)屬于()
下列屬于古典的社會(huì)責(zé)任的觀點(diǎn)是()
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
在環(huán)境較為不確定時(shí),任務(wù)多樣且多變,無法進(jìn)行程序化決策時(shí),組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
下列屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀的是()
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是()。
信息的溝通和傳遞速度比較快,但主管對(duì)下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結(jié)構(gòu)形式是()