教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是關(guān)愛學生。

教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。

教師義務(wù)是一種責任使命，包括的內(nèi)容有（）

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）

教師職業(yè)道德對教師的教育行為進行調(diào)節(jié)的主要形式有（）

教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。

慎獨是指通過自我批評、自我解剖，以達到自我否定、自我改造和自我完善的目的。

教師在教育工作實踐中，以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）

簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。

什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？