成人學習者要提高外語口語水平，就必須要有針對口語任務的事前加工環(huán)節(jié)。

“多練”是學生要進行大量的、有規(guī)律的練習，以達到語言運用的熟巧，實現(xiàn)從模仿到活用。

從虛詞教學的角度出發(fā)，“著、了、過”被選為重點教學內(nèi)容是因為（）。

在對中高級綜合課的詞匯進行教學時，要先對詞語進行分類，并盡可能地逐一講解。

影響聽力因素的語言因素不包括（）。

聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學生的語感，減少學生對目的語的心理距離。

漢字的哪個特點是表音文字所不能比的？（）

教會外國學生掌握漢語書面語的基本格式要注意哪些方面？（）

在進行漢字教學時要以“六書”為理論依據(jù)，詳細介紹每一個漢字的演變過程、構成規(guī)律和構意等。

閱讀課的目的包括（）。