名詞解釋生存型的生活方式
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1.多項選擇題學校美育的形式大致有三種,即()
A.社會環(huán)境美育
B.家庭環(huán)境美育
C.課堂教學美育
D.課外活動美育
E.學校環(huán)境美育
2.多項選擇題人的美大體上可分為三類,即()
A.人體美
B.服飾美
C.人格美
D.心靈美
E.語言美
3.單項選擇題小學少兒的想象特點是,有意性迅速增長、日益增多的創(chuàng)造性和()
A.更富于現(xiàn)實性
B.更多的主觀隨意性
C.具有精確完整性
D.具有概括邏輯性
4.單項選擇題學校美育的特征在于計劃性、系統(tǒng)性、針對性和()
A.強制性
B.理性
C.思想性
D.以教學為主
5.單項選擇題服飾的審美功能主要表現(xiàn)在三個方面,即服飾本身的美、創(chuàng)造人的整體形象美和()
A.炫耀財富
B.表現(xiàn)感情
C.襯托人體美
D.滿足模仿本能
最新試題
()認為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關(guān)。
題型:單項選擇題
()是教師在美育實踐中的重要理論指導。
題型:單項選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項選擇題
下列選項中,對審美情感判斷正確的一項是()
題型:單項選擇題
關(guān)于人的審美能力,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題
不屬于學校美育實施形式的是()
題型:單項選擇題
在學術(shù)境界方面,人是()
題型:單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
()是指教師在教學生了解什么是美的同時,應(yīng)當教學生學會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題