A.想象屬于認識過程
B.想象是一種特殊形式的思維
C.想象可根據(jù)有無預(yù)定目的來分類
D.想象也具有間接性和概括性的特征
E.想象是憑空產(chǎn)生的
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A.想象
B.表象
C.啟發(fā)
D.創(chuàng)造
E.再現(xiàn)
A.無意想象
B.再造想象
C.創(chuàng)造想象
D.幻想
E.理想
A.是人腦對客觀事現(xiàn)實的反映
B.具有概括性和間接性
C.客觀事物離開了人的感知范圍思維便停止
D.是認識的高級階段，是對客觀事物的本質(zhì)屬性及內(nèi)在聯(lián)系
A.分析和綜合
B.分類和比較
C.抽象和概括
D.具體化和系統(tǒng)化
E.分析和比較
A.分析、綜合、比較、抽象和概括
B.感覺、知覺、記憶、分析和綜合
C.知覺、記憶、比較、分析和綜合
D.記憶、分析、比較、概括和綜合
E.感覺、記憶、比較、分析和綜合
最新試題
兒童患者的心理活動的特點正確的是（）
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括（）
醫(yī)生在對患者進行手術(shù)前，認真而仔細地告訴手術(shù)的作用、危險性及預(yù)后等情況，并耐心回答患者所提出的問題，這是遵守了患者哪方面的權(quán)利？（）
患者角色認同差異，體現(xiàn)的是（）
某些老年患者不服老，不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排，有很強的自尊心，會過分強調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動特點的（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
在交往初期，人們往往會以貌取人，傾向于認為外貌美的人也會具有其他的優(yōu)秀品質(zhì)，雖然實際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者角色行為強化，體現(xiàn)的是（）
患者病情被證實后，意識到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）