單項(xiàng)選擇題教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯能力,這遵循的是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)新的課程結(jié)構(gòu)中,小學(xué)階段以哪一類(lèi)為?。ǎ?。
A.綜合課程
B.分科
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)
D.選修課程
2.單項(xiàng)選擇題最早實(shí)施義務(wù)教育的國(guó)家是()。
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
3.單項(xiàng)選擇題提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā),認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值,教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人,發(fā)展個(gè)性,增進(jìn)他們個(gè)人價(jià)值的教育觀點(diǎn)是()。
A.個(gè)人本位論
B.社會(huì)本位論
C.形式教育論
D.實(shí)質(zhì)教育
4.單項(xiàng)選擇題教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力,是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段,這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有()。
A.歷史性
B.階段性
C.生產(chǎn)性
D.永恒性
5.單項(xiàng)選擇題我們?cè)谙蚰贻p一代進(jìn)行教育時(shí),不能“揠苗助長(zhǎng),凌節(jié)而施”因?yàn)檫`反了兒童身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.順序性
C.穩(wěn)定性
D.個(gè)別差異性
最新試題
以下研究者中使用價(jià)值澄清法的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為,兒童的道德性是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果沒(méi)有以下條件作保證,問(wèn)卷調(diào)查法的科學(xué)性是無(wú)法保證的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用,下列哪一判斷是正確的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系,下列說(shuō)法可以肯定的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
橫向遷移可以進(jìn)一步地分為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
應(yīng)激反應(yīng)可分為以下()幾個(gè)階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于心理咨詢(xún),以下哪一種表述是錯(cuò)誤的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師之所以要扮演“學(xué)生楷模”的角色,最重要的原因是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題