填空題認(rèn)識(shí)近代漢語(yǔ)的歷史范圍要確立兩條原則,一是認(rèn)識(shí)()的原則,二是前后階段可以()的原則。

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3.單項(xiàng)選擇題不能獨(dú)立成詞,只能與其他語(yǔ)素構(gòu)成合成詞,位置可前可后的語(yǔ)素是()。

A.自由語(yǔ)素
B.半自由語(yǔ)素
C.不自由語(yǔ)素
D.虛語(yǔ)素

4.單項(xiàng)選擇題下列加點(diǎn)的語(yǔ)素中,全是虛語(yǔ)素的一組是()。

A.簾子 石子 松子 桌子 椅子
B.老師 老鷹 老虎 老鄉(xiāng) 老劉
C.木頭 石頭 甜頭 想頭 老頭
D.黨性 原則性 積極性 硬性 男性

5.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)素有單義的,也有多義的。以“愁”和“稠”為例分析,那么()。

A.全是單義語(yǔ)素
B.全是多義語(yǔ)素
C.“愁”是單義語(yǔ)素,“稠”是多義語(yǔ)素
D.“愁”是多義語(yǔ)素,“稠”是單義語(yǔ)素

最新試題

使用幽默而成功化解一些交際活動(dòng)中的沖突,常常是修辭主體實(shí)踐了謙虛準(zhǔn)則的結(jié)果。

題型:判斷題

修辭就是對(duì)語(yǔ)言符號(hào)的運(yùn)用過(guò)程,所以修辭就是語(yǔ)言符號(hào)的應(yīng)用過(guò)程無(wú)關(guān)背景環(huán)境。

題型:判斷題

借助于語(yǔ)面成分并結(jié)合語(yǔ)境要素才能推斷出來(lái)的隱含意義是言外之意。

題型:判斷題

在一切口語(yǔ)或書面語(yǔ)中,有助于使自己的思想或情感表達(dá)得更得體、更具審美效果的言語(yǔ)行為及其規(guī)則,就是修辭。

題型:判斷題

原型范疇是以典型成員為核心,它的外圍,實(shí)際上排列著程度不等的非典型成員。

題型:判斷題

“她非常敬佩地看著老師在講臺(tái)上喋喋不休地講著歷史故事?!笔窃~義感情色彩偏離的句子,所以是易色辭格。

題型:判斷題

隱喻是一種很普遍的認(rèn)知現(xiàn)象和語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)象,最常見(jiàn)的是由空間到時(shí)間的隱喻。

題型:判斷題

修辭行為從其構(gòu)成特征來(lái)看,可以分為兩個(gè)層次:常規(guī)修辭和超常修辭。

題型:判斷題

一種語(yǔ)言中,修辭行為及其規(guī)則所構(gòu)成的體系只有一個(gè)所以對(duì)修辭進(jìn)行研究而得到的理論或應(yīng)用體系也就只有對(duì)應(yīng)的一種。

題型:判斷題

辭格中的“反復(fù)”是違反簡(jiǎn)潔原則而產(chǎn)生含義的一種常見(jiàn)手法。

題型:判斷題