單項(xiàng)選擇題
某些生產(chǎn)者在不熟悉當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況下，為達(dá)到節(jié)省開支的目的，常采用的渠道模式是（）
A.生產(chǎn)者——消費(fèi)者
B.生產(chǎn)者——零售商——消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者——批發(fā)商——零售商——消費(fèi)者
D.生產(chǎn)者——代理商——零售商——消費(fèi)者
某些生產(chǎn)者在不熟悉當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況下，為達(dá)到節(jié)省開支的目的，常采用的渠道模式是（）
A.生產(chǎn)者——消費(fèi)者
B.生產(chǎn)者——零售商——消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者——批發(fā)商——零售商——消費(fèi)者
D.生產(chǎn)者——代理商——零售商——消費(fèi)者
你可能感興趣的試題
單項(xiàng)選擇題
適合3～4歲兒童量的比較與排序能力的教育目標(biāo)為（）
適合3～4歲兒童量的比較與排序能力的教育目標(biāo)為（）
A.認(rèn)識(shí)寬窄并初步理解量的相對(duì)性
B.感知體驗(yàn)量的守恒
C.初步理解依次排列物體之間的傳遞性和雙重性關(guān)系
D.能按物體的外部特征或量的差異進(jìn)行3個(gè)物體的正排序
單項(xiàng)選擇題
在同一條需求曲線上，價(jià)格與需求量的組合從A移到B點(diǎn)是（）
在同一條需求曲線上，價(jià)格與需求量的組合從A移到B點(diǎn)是（）
A.需求的變動(dòng)
B.收入的變動(dòng)
C.需求量的變動(dòng)
D.偏好的變動(dòng)