機動車駕駛教練員從業(yè)資格考試教育心理學及其應用章節(jié)練習(2019.04.30)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題性格外向的學員通常好沖動.喜歡冒險，教練員可有意識地加強其對車速和情緒控制能力的培養(yǎng)。

2.判斷題有的學員運動能力強而疏于觀察、思考，出現(xiàn)場地訓練進步快，道路駕駛進步遲緩。

3.判斷題長期訓練帶來疲勞影響成績提高，應注意勞逸結(jié)合，合理分配訓練科目和時間，并進行適當?shù)男睦碚{(diào)節(jié)。

4.判斷題一般情況下，相對中年學員而言，年輕學員的場地訓練進步較快，因此道路駕駛訓練更安全。

5.判斷題松懈情緒造成注意力不集中，不會使訓練成績停頓。

6.判斷題訓練后期主要是建立復雜的協(xié)調(diào)動作階段，建立協(xié)調(diào)比較困難，成績提高自然緩慢。

7 教育心理學是研究教學環(huán)境中教與學的基本（）的科學。

8 通常性格內(nèi)向的學員應變能力差，缺乏自信心。在駕駛操作訓練中，教練員對性格內(nèi)向的學員應（）。

9 在駕駛訓練中，教練員可有意識地鼓勵（）的學員大膽操作，提示其注意交通風險，做好應急準備。

10.判斷題一般來說，學員對道路交通情況的觀察、分析能力會隨著駕駛訓練的深入進行有所提高。