06090人員素質(zhì)測評理論與方法章節(jié)練習(2020.04.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1 目的是區(qū)分和選拔優(yōu)秀人才也是人力資源管理中常用到的一種測評方法是（）。

2 “任人唯賢”和“德才兼?zhèn)洹笔俏覈膫€時期人才選拔標準（）。

3 “剛剛得到了上級的提拔。你以前的同事即現(xiàn)在的下屬對你有意見并且向上級領(lǐng)導(dǎo)進行反應(yīng)，你將如何處理這個詞題？”這屬于（）

4 角色扮演的特點有（）。

5.問答題試述面試的程序。

參考答案：（1）篩選應(yīng)聘者簡歷：是對面試者質(zhì)量把關(guān)的一道環(huán)節(jié)，也是決定進入面試應(yīng)聘者素質(zhì)高低的環(huán)節(jié)。
（2）編制面試題目...

6 卡特爾16因素測驗實質(zhì)是一種（）測驗。

7 人們會隨著對一個任務(wù)或給定的一系列任務(wù)中的某些任務(wù)具有日益增多的經(jīng)驗而產(chǎn)生的變化稱為（）。

8 推動人們?nèi)氖履撤N活動指引活動去滿足定需要的意圖、愿和信念等稱為（）。

9 素質(zhì)測評的（）原則，即要求整個素質(zhì)測評過程對于每個被測評者來說都是一致的，不是對某些人特別嚴格而對另一些人隨意，測評者必須按統(tǒng)一的標準要求進行客觀的測評，這是保證選拔結(jié)果有效的前提。

10 你認為以工作為取向的領(lǐng)導(dǎo)還是以人為取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)？屬于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目形式（）

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