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中學教育心理學(省考)選擇教學策略單項選擇題每日一練(2019.01.15)

來源：考試資料網

1 在個別化教學中，程序教學的發(fā)明人是（）。

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2 指導教學是以（）為中心，在教師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學。

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3 發(fā)現(xiàn)學習的首倡者為美國當代認知派心理學家（）。

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4 在充實制教學策略中，以增加難度較深的教材或作業(yè)為特點的是（）

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5 下列因材施教策略中，不分年級、不同年齡學生在同一課堂學習的教學組織形式是（）

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