中學(xué)教育心理學(xué)(省考)技能的形成綜合練習(xí)判斷題每日一練(2019.05.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題同智力測驗(yàn)一樣，動作技能傾向測驗(yàn)所測得的能力差異主要反映先天因索與影響。

2.判斷題發(fā)展智力與掌握知識，技能是兩回事,不能混為一談。

3.判斷題除足夠的練習(xí)次數(shù)和練習(xí)時間外，練習(xí)的方法會直接影響操作技能的學(xué)習(xí)。

4.判斷題像踢足球這樣的體育活動，既需要連續(xù)的運(yùn)動技能，也需要不連續(xù)的運(yùn)動技能。

5.判斷題心理學(xué)家假定，通過練習(xí)，人腦可以貯存完成復(fù)雜技能的程序并向肌肉發(fā)出一系列執(zhí)行動作的指令，這一假設(shè)可以解釋熟練操作的自動化。