專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目從“制造大國(guó)”走向“制造強(qiáng)國(guó)”--”兩化深度融合“是必然選擇問(wèn)答題每日一練(2019.05.12)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 關(guān)于我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。

2.判斷題跨國(guó)公司在工業(yè)軟件應(yīng)用中占據(jù)主導(dǎo)地位，國(guó)產(chǎn)工業(yè)軟件品種較少，功能不全，缺乏核心技術(shù)的創(chuàng)新和突破。

3 我國(guó)已經(jīng)成為名副其實(shí)的制造大國(guó)，促進(jìn)我國(guó)發(fā)展成為制造大國(guó)的因素有（）。

4 下列選項(xiàng)中，前者相對(duì)于后者屬于顛覆性技術(shù)的有（）。

5.判斷題經(jīng)歷了深刻影響全球的金融危機(jī)，現(xiàn)在普遍認(rèn)識(shí)到，發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)不利于規(guī)避金融危機(jī)。