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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目從“制造大國”走向“制造強(qiáng)國”--”兩化深度融合“是必然選擇單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.07.23)
來源:考試資料網(wǎng)
1
從技術(shù)帶動角度分,第三次工業(yè)革命由()帶動的。
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2
最早提出服務(wù)科學(xué)并將其定位為國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的國家是()。
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3
國家的地位首先是由它的()決定的。
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4
關(guān)于我國嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展,下列說法錯誤的是()。
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5
下列技術(shù)中,潛在的經(jīng)濟(jì)影響力最大的是()。
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