最新試題

教育者為了使音樂欣賞活動(dòng)更能貼近學(xué)前兒童的生活,更多的滿足學(xué)前兒童心理發(fā)展需要,可以組織和設(shè)計(jì)()的游戲化音樂欣賞活動(dòng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

本土化課程的開發(fā)可以結(jié)合()。

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒期是音樂發(fā)展和能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,音樂是幼兒發(fā)展的表現(xiàn),有計(jì)劃地讓幼兒參加()能夠促進(jìn)幼兒的音樂發(fā)展能力。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類,可將樂器分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

針對幼兒成長期的特點(diǎn),可以采用()進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)的教學(xué)。

題型:多項(xiàng)選擇題

在藝術(shù)教育里,和文化課程一樣,需要達(dá)到一定的目標(biāo)。

題型:判斷題

柯達(dá)伊對音樂教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂創(chuàng)作、()和音樂教育。

題型:單項(xiàng)選擇題

在打擊樂器的教學(xué)中,可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來表達(dá)他對()的感受。

題型:多項(xiàng)選擇題

在奧爾夫的教學(xué)中經(jīng)常使用鋼琴,小提琴等樂器,而不采用精制的打擊樂器。

題型:判斷題

器樂演奏類是以()為骨架,()為目的而進(jìn)行的一種器樂練習(xí)。

題型:單項(xiàng)選擇題