多項(xiàng)選擇題幼兒期是音樂(lè)發(fā)展和能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,音樂(lè)是幼兒發(fā)展的表現(xiàn),有計(jì)劃地讓幼兒參加()能夠促進(jìn)幼兒的音樂(lè)發(fā)展能力。

A.知識(shí)訓(xùn)練
B.音樂(lè)活動(dòng)
C.節(jié)奏游戲
D.小組演唱


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1.多項(xiàng)選擇題《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域教育的核心價(jià)值包括()。

A.培養(yǎng)幼兒對(duì)審美對(duì)象的想象能力
B.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)與創(chuàng)造能力
C.培養(yǎng)幼兒對(duì)審美對(duì)象的審美感受能力
D.培養(yǎng)幼兒對(duì)審美對(duì)象的感知能力

4.多項(xiàng)選擇題本土化課程的開(kāi)發(fā)可以結(jié)合()。

A.民族文化傳統(tǒng)
B.古詩(shī)詞
C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
D.當(dāng)?shù)厝宋牡乩憝h(huán)境

最新試題

幼兒期是音樂(lè)發(fā)展和能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,音樂(lè)是幼兒發(fā)展的表現(xiàn),有計(jì)劃地讓幼兒參加()能夠促進(jìn)幼兒的音樂(lè)發(fā)展能力。

題型:多項(xiàng)選擇題

在藝術(shù)教育里,和文化課程一樣,需要達(dá)到一定的目標(biāo)。

題型:判斷題

打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)的總目標(biāo)分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在音樂(lè)游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇,具體應(yīng)注意哪幾個(gè)方面?()

題型:多項(xiàng)選擇題

藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè)能力只是音樂(lè)本身的能力,不包括思維能力。

題型:判斷題

在進(jìn)行學(xué)前兒童音樂(lè)材料選擇時(shí)應(yīng)注意,小班幼兒不適合三拍子音樂(lè)作品。

題型:判斷題

本土化課程的開(kāi)發(fā)可以結(jié)合()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在幼兒階段,受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響,最好的欣賞音樂(lè)的方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針對(duì)幼兒成長(zhǎng)期的特點(diǎn),可以采用()進(jìn)行音樂(lè)欣賞活動(dòng)的教學(xué)。

題型:多項(xiàng)選擇題

音樂(lè)文化應(yīng)該以某種音樂(lè)文化為中心,不應(yīng)該吸取各種先進(jìn)文化的重點(diǎn),進(jìn)行多元化的發(fā)展。

題型:判斷題