A.將溫度、壓力、速度、角度、班次作為5個(gè)因子,安排2^5全因子試驗(yàn)
B.將溫度、壓力、速度、角度作為因子,班組作為區(qū)組,安排帶有2個(gè)區(qū)組的2^4全因子試驗(yàn);
C.將溫度、壓力、速度、角度4個(gè)因子取3個(gè)水平,班次為2個(gè)水平,安排全因子試驗(yàn);
D.在不同班次下安排溫度、壓力、速度、角度4個(gè)因子2水平的全因子試驗(yàn)
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A.設(shè)計(jì)專用車放置換型工具與部件,減少過(guò)程中的換型時(shí)間;
B.設(shè)計(jì)刻度器,實(shí)現(xiàn)工裝夾具距離調(diào)整的可視化;
C.設(shè)計(jì)點(diǎn)檢表,羅列換型前需要進(jìn)行準(zhǔn)備的工作
D.盡量使用螺栓代替卡扣,使換型可靠
A.尾礦輸送管路壓力超臨界值,自動(dòng)控制室發(fā)出警報(bào)聲
B.凈化水管路上在原有閥門旁新增1個(gè)閥門,一旦原有閥門失效,可以啟用新閥門
C.電加熱器漏電時(shí),保護(hù)開關(guān)自動(dòng)跳閘
D.礦漿池內(nèi)液位計(jì)顯示超限時(shí),變頻電機(jī)轉(zhuǎn)速自動(dòng)下調(diào)
在研究提高強(qiáng)度(Y)的部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)中,需考慮4個(gè)因子,A(速度)、B(壓力)、C(時(shí)間)、D(溫度)。但由于試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)緊張,只進(jìn)行了2^(4-1),加3個(gè)中心點(diǎn)的試驗(yàn),已知初始定義關(guān)系A(chǔ)BCD=I,試驗(yàn)分析結(jié)果如下,則結(jié)論不正確的是:()
A.B(壓力)、C(時(shí)間)、D(溫度)顯著
B.交互作用A速度*D溫度顯著性無(wú)法判斷
C.A速度*D溫度交互作用得P值=0.000,所以A速度*D溫度顯著
D.A速度*C時(shí)間交互作用的P值=0.716,所以A速度*C時(shí)間不顯著
某項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)欲研究產(chǎn)品尺寸與加工參數(shù)之間的關(guān)系,找到了兩個(gè)關(guān)鍵因子,即上下切刀間距、切刀寬度,進(jìn)行2因子與2水平的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì),分析結(jié)果如下所示,則以下說(shuō)法不正確的是:()
A.上下切刀間距是顯著的影響因子
B.擬合得到的線性回歸模型回歸效果顯著
C.在顯著性水平為0.1時(shí),兩因子的交互作用不顯著
D.中心點(diǎn)是不顯著的
以下為3³﹣¹部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)正變表,根據(jù)正變表選擇對(duì)應(yīng)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾何模型為:其中“()”為運(yùn)行組合
A.A
B.B
C.C
D.D
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目視化管理即使用眼睛傳遞管理和現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)信息,以下哪一項(xiàng)是目視管理()
KANO模型對(duì)顧客需求進(jìn)行分類,以下說(shuō)法正確的有()
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