單項選擇題在設計科學活動時，要結合活動的具體課題，也就是說活動目標要有（）
A.可操作性
B.針對性
C.層次性
D.靈活性
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1.單項選擇題請科學家到幼兒園來給幼兒介紹南極考察的經(jīng)歷，這一做的是利用了學前兒童科學教育社會資源中的（）
A.信息資源
B.材料資源
C.人力資源
D.組織資源
2.單項選擇題觀察事物成長、變化過程的方法屬于（）
A.個別物體的觀察
B.個別現(xiàn)象的觀察
C.比較觀察
D.長期系統(tǒng)性觀察
3.單項選擇題初步感知成人對自己的關愛，懂得尊重自己服務的人，是（）年齡段社會教育的目標之一。
A.小班
B.中班
C.大班
4.單項選擇題中班幼兒能按照成人的要求調控自己的行為，說明他們的（）開始發(fā)展。
A.自制能力
B.情緒
C.自我意識
5.單項選擇題（）幼兒在良好的環(huán)境和教育的影響下，能形成初步的品德行為。
A.小班
B.中班
C.大班
最新試題
設計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
感受漢字的基本結構，認識漢字的書寫特點和工具，學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的（）
題型：單項選擇題
情景轉變是（）游戲發(fā)生的標志。
題型：單項選擇題
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
題型：單項選擇題
幼兒探索科學的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。
題型：單項選擇題
幼兒園的藝術教育活動一般指（）。
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是（）目標。
題型：單項選擇題
主題教育活動設計的核心是（）。
題型：單項選擇題