問(wèn)答題在一些重大的考試中，有些學(xué)生平時(shí)都很拔尖，但一進(jìn)考場(chǎng)，連平時(shí)記得的都忘了，而一出考場(chǎng)，又似乎什么都想得起來(lái)。這是何原因？怎樣克服？
您可能感興趣的試卷
最新試題
以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人際溝通可以通過(guò)動(dòng)作、空間距離來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以不一定要借助符號(hào)系統(tǒng)。
題型：判斷題
要想鼓勵(lì)人們做某一件事情，可以提高人們做這件事情的回報(bào)，這樣，人們對(duì)做這件事情的期望值提高，也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論，某銀行希望鼓勵(lì)人們存款，可以采取下列哪些做法？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是生涯規(guī)劃成功的前提。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不重視人際交往的語(yǔ)言藝術(shù)的方法有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是自卑情緒的主要表現(xiàn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，這說(shuō)明對(duì)于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
題型：判斷題
下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長(zhǎng)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題