A.選擇題屬于客觀題
B.選題題的題型結(jié)構(gòu)分析題干和選項(xiàng)兩部分
C.選擇題不能考查學(xué)生的思維發(fā)散力與創(chuàng)造力，但可以考查學(xué)生組織和表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力
D.選擇題答題方式簡便，在單位時(shí)間內(nèi)可以考查更廣泛的學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍，提高測驗(yàn)的效率
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A.0.6
B.0.4
C.0.25
D.0.15
A.2
B.3
C.5
D.6
A.間接性
B.客觀性
C.復(fù)雜性
D.主觀性
A.安置性測驗(yàn)
B.形成性測驗(yàn)
C.診斷性測驗(yàn)
D.終結(jié)性測驗(yàn)
A.密度函數(shù)圖
B.概率分布形態(tài)
C.密度函數(shù)
D.隨機(jī)變量取值
最新試題
對學(xué)業(yè)成績測驗(yàn)的有效性的分析，應(yīng)使用（）
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對地位的測驗(yàn)是（）
χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
某研究員在高中一年級學(xué)期末對某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了測驗(yàn)，以檢驗(yàn)初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度，這屬于（）
沒有單位的差異量數(shù)是（）
百分等級也稱百分位，用記號（）表示。
當(dāng)總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時(shí)候應(yīng)使用（）
簡述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。
單向方差分析的功能是（）