多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。

闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。

自陳量表

什么是職業(yè)興趣？如何測定中學(xué)生的職業(yè)興趣？

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

什么是個(gè)案輔導(dǎo)？

個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征？

簡述測驗(yàn)信度和效度的關(guān)系？

主要的傾聽技術(shù)有哪些？

說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。