應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種？

什么是職業(yè)興趣？如何測定中學(xué)生的職業(yè)興趣？

多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)時，可以將學(xué)生的案例當作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。

哪些認知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？

什么是有效的傾聽？

一個心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。

對學(xué)習(xí)失能兒童的診斷，主要是為了（）

說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。

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