在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義？

心理檔案

說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。

多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí)，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)？

自陳量表

什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？

主要的傾聽技術(shù)有哪些？

詢問的類型有哪些？

一個(gè)人幸福與否，除了與金錢、名譽(yù)、地位有必然聯(lián)系外，與心理健康也有著不解之緣。