多項選擇題作到教育公正,教師在實踐教育公正目標上應當注意()
A.自覺進行人生修養(yǎng)
B.提高教育素養(yǎng)
C.正確對待懲罰的公正
D.作到公正與仁慈的結合
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1.多項選擇題良心的三大主要特質是()
A.內隱性
B.神圣性
C.基本性
D.上層社會性
2.多項選擇題決定義務的主觀因素主要有兩個方面,即()
A.先驗理性
B.道德認知
C.客觀世界
D.客觀存在
3.多項選擇題從心理結構上說,良心有三種主要的構成成份,即()
A.激勵
B.認知
C.情感
D.意向
4.多項選擇題下列哪些是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的義務()
A.按時獲得薪水和報酬
B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
C.貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平
5.多項選擇題教師仁慈的特點包括()
A.教師仁慈無處不在
B.教師仁慈的教育性
C.教師仁慈的理性色彩
D.教師仁慈的方法特性
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師應實現(xiàn)師德的內外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會思潮的影響。
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青年教師在開展教科研活動中,應該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,運用科學有效的方法,()尋找突破口。
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建立教師身心健康管理制度包括()
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常用的師德評價方法主要有()等。
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師德榜樣教育的最終目的是()
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教師專業(yè)發(fā)展涉及到()多個層面。
題型:多項選擇題