教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。

真正的工匠精神應該是（）三者的統(tǒng)一。

教師應做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。

新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）

教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。

從社會層面關愛教師心理健康的做法主要有（）

發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現現代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。

教科研活動是一個充分展示（），發(fā)揮（）的過程。

一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。

完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。