在心理學(xué)研究中，當(dāng)對(duì)被試運(yùn)用了匹配程序，或者對(duì)相同被試進(jìn)行一次以上的觀察和測(cè)定的情況下的非參數(shù)方差分析可以使用（）

一致定位量表法由瑟斯頓等在20世紀(jì)20年代提出，是等距量表問卷設(shè)計(jì)中最常用的方法之一，它以（）為基礎(chǔ)。

研究者擬從全校大學(xué)生中選擇1200名作為樣本進(jìn)行某項(xiàng)研究，從本科一年級(jí)到四年級(jí)各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于（）

在態(tài)度研究中，我們使用態(tài)度量表，由被試根據(jù)題目描述，從“1”表示“完全同意”到“7”表示“完全不同意”的選擇中，選擇一個(gè)最接近自己的態(tài)度，以此方法收集的資料在研究中屬于（）

研究者在小學(xué)一個(gè)班級(jí)請(qǐng)兒童填寫「請(qǐng)寫出三個(gè)你最喜歡與誰(shuí)一起參加攻關(guān)任務(wù)」，并據(jù)此計(jì)算班級(jí)同學(xué)的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）

接受者操作特點(diǎn)曲線

目前定量研究中使用假設(shè)驗(yàn)證方式，提出虛無(wú)假設(shè)與對(duì)立假設(shè)，透過推翻虛無(wú)假設(shè)，引證對(duì)立假設(shè)的成立，主要來自下列何人的理論影響（）

科學(xué)研究的目的包括：（）對(duì)象的狀況、（）對(duì)象的活動(dòng)過程、（）對(duì)象的發(fā)展。

哪位現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)家提出了有關(guān)因果關(guān)系的理論，認(rèn)為“由于研究者不可能構(gòu)建出所有的備擇假設(shè)，在研究中設(shè)法否證某種因果關(guān)系的預(yù)測(cè)，要比證實(shí)這種理論預(yù)見的收獲更多”（）

心理學(xué)研究中，所運(yùn)用的因果關(guān)系分析原則有（）