A.原有的態(tài)度
B.自尊
C.讓聽眾承諾
D.受歡迎程度
E.心情
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A.虛構(gòu)的情景
B.想象的情景
C.暗含的情景
D.看到的情景
E.繪畫的情景
A.更少
B.更多
C.一樣
D.有區(qū)別
A.內(nèi)在沖突
B.人際和諧
C.人際交往
D.人際沖突
A.民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
B.專制的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
C.自由放任的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
D.無領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
A.平均原則
B.公平原則
C.需要原則
D.投入和產(chǎn)出的比例
最新試題
根據(jù)卡普羅的權(quán)力理論，以下能使三方可能合作的情況是（）
以下關(guān)于助人行為和利他行為的說法不正確的是（）
紐科姆的對(duì)稱理論是有關(guān)（）的認(rèn)知理論。
人們常常將成功歸因于自己，將錯(cuò)誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素，這屬于自我認(rèn)知過程中的（）
在不平等的權(quán)力關(guān)系中，權(quán)力低的一方聽從高權(quán)力一方的明確要求而完成一定行為的現(xiàn)象稱之為（）
為了準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的效力，菲德勒提出的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)變理論兼顧了（）兩個(gè)方面。
對(duì)順序效應(yīng)首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的社會(huì)心理學(xué)家是（）
西格爾提出并應(yīng)用（）研究種族態(tài)度。
社會(huì)心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢(shì)是（）
涉及社會(huì)心理學(xué)研究對(duì)象的幾個(gè)主要問題有交往、（）