名詞解釋教學行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋功能法
2.名詞解釋漢語水平考試
3.名詞解釋第一語言
4.單項選擇題一份試題對學生重復(fù)測試,是驗正試題()的方法之一。
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難易清晰度
5.單項選擇題按測試的內(nèi)容特點劃分,“多項選擇”屬于:()
A.分立式測試
B.標準化測試
C.模參照測試
D.水平測試
最新試題
語法教學的原則不包括()。
題型:單項選擇題
對外漢語測試的內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
對外漢語寫作教學要達到的終極目標是什么?()
題型:多項選擇題
掌握部件有利于識記漢字,是認讀和書寫的關(guān)鍵,也是對外漢字教學的重點。
題型:判斷題
學生提問,可以是定向提問,也可以是自由提問。
題型:判斷題
在對中高級綜合課的詞匯進行教學時,要先對詞語進行分類,并盡可能地逐一講解。
題型:判斷題
綜合課教學的核心任務(wù)是()。
題型:單項選擇題
教會外國學生掌握漢語書面語的基本格式要注意哪些方面?()
題型:多項選擇題
下面哪種練習屬于漢字的字形練習?()
題型:多項選擇題
“多練”是學生要進行大量的、有規(guī)律的練習,以達到語言運用的熟巧,實現(xiàn)從模仿到活用。
題型:判斷題