A.分立式測試
B.標準化測試
C.模參照測試
D.水平測試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.30年代的蘇聯(lián)
B.40年代末的美國
C.60年代初的北歐
D.70年代初的西歐
A.認知心理學(xué)
B.構(gòu)造主義心理學(xué)
C.行為主義心理學(xué)
D.兒童心理學(xué)
A.應(yīng)該盡量利用學(xué)生的母語
B.完全不使用學(xué)生的母語
C.有限度地使用學(xué)生的母語
D.直接把目的語翻譯成母語
A.就是通常所說的語法課
B.一般不訓(xùn)練聽說能力
C.屬于訓(xùn)練讀寫的綜合性課
D.是聽說讀寫全面訓(xùn)練的綜合性課程
A.客觀性試題
B.主觀性試題
C.分立式試題
D.理解性試題
最新試題
下面哪種練習(xí)屬于漢字的字形練習(xí)?()
聽力課要注意創(chuàng)造語境,培養(yǎng)學(xué)生的語感,減少學(xué)生對目的語的心理距離。
“精講”是對有關(guān)的語言知識、語用規(guī)則、話語規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進行系統(tǒng)、全面、詳細的講解。
語音教學(xué)時演示的方法有()。
對口語教學(xué)者來說,首先要熟悉漢語口語自身獨到的語法特征,然后據(jù)此特征開展口語教學(xué)。
語法教學(xué)使用演繹法時,正確的是()。
對聽力能力的培養(yǎng)不包括()。
所謂限制內(nèi)容寫作教學(xué)就是在學(xué)生動筆之前,應(yīng)當把寫作具體要求與內(nèi)容給學(xué)生以提示。讓學(xué)生明白寫什么、怎么寫、應(yīng)當注意什么。
對外漢語測試的內(nèi)容包括()。
新詞語和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應(yīng)該為()。