單項選擇題學(xué)校心理咨詢的對象主要是（）
A.教師
B.全體學(xué)生
C.家長
D.“問題”兒童青少年
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1.單項選擇題老師為了激勵同學(xué)們提高課堂效率，提出如果全班同學(xué)都在課堂上完成了十道練習(xí)題，就免去今天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，老師的這種做法運(yùn)用了行為管理中的（）
A.消退技術(shù)
B.負(fù)強(qiáng)化技術(shù)
C.暫停技術(shù)
D.刺激控制技水
2.單項選擇題以下列舉的降低行為發(fā)生率的行為矯正技術(shù)中，屬于刺激控制技術(shù)的是（）
A.代替
B.消退
C.厭惡法
D.反應(yīng)代價
3.單項選擇題NEO人格問卷編制的理論基礎(chǔ)是（）
A.特質(zhì)論
B.“大五”人格結(jié)構(gòu)理論
C.心理動力理論
D.個體建構(gòu)理論
4.單項選擇題《韋氏兒童智力量表》的適用對象的年齡為（）
A.24歲
B.3-12歲
C.6-16歲
D.6-18歲
5.單項選擇題目前公認(rèn)的兒童精神病理學(xué)的主要測量工具是（）
A.瑞文推理能力測試
B.兒童行為核查表（CBCL）
C.艾森克人格問卷
D.兒童行為評價系統(tǒng)（BASC）
最新試題
心理動力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）
題型：多項選擇題
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行（）
題型：多項選擇題
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）
題型：多項選擇題
簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。
題型：問答題
簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。
題型：問答題
簡述學(xué)校心理咨詢中的時間限定原則。
題型：問答題
簡述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
題型：問答題
中國學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括（）
題型：多項選擇題
下列選項中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）
題型：多項選擇題
下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）
題型：多項選擇題