高級(jí)檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡(jiǎn)成一個(gè)檢索框，使得檢索操作更加便捷。

研究意義的表述可從（）入手。

時(shí)間抽樣觀察法無法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。

小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）

任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。

觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。

觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。

根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）

事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）