A.根據(jù)學(xué)習(xí)的意識(shí)水平不同
B.根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行方式的不同
C.根據(jù)學(xué)習(xí)復(fù)雜程度的不同
D.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同
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A.反應(yīng)性學(xué)習(xí)
B.聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)
C.綜合性學(xué)習(xí)
D.象征性學(xué)習(xí)
A.雷伯
B.雷茲蘭
C.巴甫洛夫
D.格思里
A.是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的
B.是一種特殊的認(rèn)知活動(dòng)
C.是經(jīng)過一定的練習(xí)后出現(xiàn)的
D.是為參與未來的生活實(shí)踐做準(zhǔn)備的
A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)
B.人類的學(xué)習(xí)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)
D.兒童的學(xué)習(xí)
A.拒絕型
B.嚴(yán)厲型
C.矛盾型
D.專制型
最新試題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
小軍打針時(shí)對(duì)自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。
（）年齡階段的幼兒最愛模仿。
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
新生兒沒有記憶。
有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會(huì)明顯增加，這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）