我們?cè)趯W(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時(shí)，最核心的任務(wù)是（）

以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為（）

弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是（）。

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對(duì)于家長(zhǎng)容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是（）

以下家長(zhǎng)的教育方式，符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是（）

對(duì)于表現(xiàn)沖動(dòng)的欲望感受到可能被懲罰并擔(dān)心的是（）。

下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說(shuō)法正確的是（）

華生認(rèn)為，每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有（）

華生行為主義理論的局限包括（）

以下屬于焦慮的防御機(jī)制是（）