A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)
B.學(xué)習(xí)適應(yīng)不良
C.學(xué)習(xí)疲勞
D.考試焦慮
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.大學(xué)生壓力感總體上升
B.農(nóng)村大學(xué)生的壓力大于城市大學(xué)生
C.大學(xué)生壓力感不存在專(zhuān)業(yè)差異
D.不同年級(jí)學(xué)生壓力差異顯著
A.隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的增強(qiáng)而提高
B.隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的減弱而下降
C.隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的增強(qiáng)而下降
D.隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的減弱而提高
最新試題
既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是()。
獲取性知識(shí)的正確途徑是()。
提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最適宜方式,是將重點(diǎn)放在學(xué)生的()方面,而非動(dòng)機(jī)本身。
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進(jìn)行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。
學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生(),培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
(),是發(fā)揮學(xué)生主體性的開(kāi)始。
同學(xué)們?cè)谡J(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些?()
觀察力是一種專(zhuān)門(mén)的技術(shù),需要加以有意的訓(xùn)練,一般來(lái)說(shuō),觀察的方法有()。
校風(fēng)的形成過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。首先,要運(yùn)用();其次,要運(yùn)用認(rèn)同機(jī)制;再次,要運(yùn)用模仿機(jī)制;最后,要運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。
過(guò)分關(guān)注自我,只考慮自己的需要,不顧及他人的想法,這屬于以下哪一種人格缺陷?()