A.知識(shí)素質(zhì)
B.知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.知識(shí)系統(tǒng)
D.以上皆錯(cuò)
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A.消費(fèi)生活方式
B.閑暇生活方式
C.日常交往方式
D.家庭生活方
A.對(duì)人類已經(jīng)創(chuàng)造知識(shí)的繼承和掌握能力
B.去發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的能力
C.對(duì)于這些知識(shí)的轉(zhuǎn)化能力
D.對(duì)未知知識(shí)的好奇能力
A.綠色化
B.復(fù)雜化
C.微型化
D.市場(chǎng)化
A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
B.高技術(shù)經(jīng)濟(jì)
C.工業(yè)經(jīng)濟(jì)
D.第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)
A.管理和決策
B.教育和培訓(xùn)
C.資源和資本
D.人才和教育
最新試題
簡述學(xué)習(xí)被整合為個(gè)人的生活方式的原因
簡述什么是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?
簡述專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力的內(nèi)涵
簡述學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成
學(xué)習(xí)型社會(huì)
簡述直接溝通與間接溝通的結(jié)合
簡述專業(yè)技術(shù)人員的主要任務(wù)
簡述對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)識(shí)
簡述知識(shí)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)
簡述專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)思想