A.完善繼續(xù)教育法規(guī)體系
B.強(qiáng)化繼續(xù)教育監(jiān)督機(jī)制
C.完善繼續(xù)教育教學(xué)體系
D.創(chuàng)新繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制
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A.大公無私
B.堅(jiān)持己見
C.胸懷寬闊
D.勇于負(fù)責(zé)
A.知識(shí)素質(zhì)
B.知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.知識(shí)系統(tǒng)
D.以上皆錯(cuò)
A.消費(fèi)生活方式
B.閑暇生活方式
C.日常交往方式
D.家庭生活方
A.對(duì)人類已經(jīng)創(chuàng)造知識(shí)的繼承和掌握能力
B.去發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的能力
C.對(duì)于這些知識(shí)的轉(zhuǎn)化能力
D.對(duì)未知知識(shí)的好奇能力
A.綠色化
B.復(fù)雜化
C.微型化
D.市場化
最新試題
簡述學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成
簡述知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征
簡述專業(yè)技術(shù)人員樹立終身學(xué)習(xí)觀念的重要性
簡述學(xué)習(xí)型專業(yè)技術(shù)人員基本特征
要把追求最佳效果作為我們學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),應(yīng)自己提出哪些帶有根本性的要求
簡述專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)概念
簡述學(xué)習(xí)素質(zhì)的概念
簡述專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力的內(nèi)涵
簡述言語溝通與非言語溝通的結(jié)合
簡述什么是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?