A.培訓(xùn)的范圍
B.受訓(xùn)者的工作類型
C.培訓(xùn)的規(guī)模
D.培訓(xùn)場(chǎng)所
E.培訓(xùn)時(shí)間
F.培訓(xùn)方案的重復(fù)使用率
G.培訓(xùn)費(fèi)用
H.培訓(xùn)人員
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A.增加知識(shí)
B.熟練技能
C.善于處世
A.基于勝任力的培訓(xùn)需求分析方法;
B.任務(wù)和技能分析方法;
C.關(guān)鍵事件法;
D.缺口分析。
A.觀察法
B.問卷調(diào)查法
C.面談法
D.資料分析法
E.經(jīng)驗(yàn)判斷法
F.績(jī)效分析法
A.組織優(yōu)先權(quán)的改變
B.人事預(yù)測(cè)
C.組織態(tài)度分析
A.組織目標(biāo)的分析
B.組織氣候的分
C.組織資源的分析
最新試題
新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)原則有哪些?
營(yíng)造有利于培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的工作氛圍的途徑是什么?
培訓(xùn)項(xiàng)目的效果可以細(xì)分為什么?
影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的因素有哪些?
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的主要障礙有哪些?
決定培訓(xùn)師水平高低的因素有哪些?
培訓(xùn)效果可以從不同層次來評(píng)估,包括()四個(gè)遞進(jìn)層次。
簡(jiǎn)述新員工入職培訓(xùn)的重要性。
論述案例分析法的優(yōu)缺點(diǎn)。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的氣氛是指能夠影響培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的所有工作上的因素,包括()等。