單項選擇題培訓(xùn)課程設(shè)計要滿足成年學(xué)習者的()的需求。

A.綜合能力
B.技能水平
C.行為準則
D.認知規(guī)律


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1.單項選擇題()具體表現(xiàn)為機構(gòu)臃腫、人浮于事、生產(chǎn)下降。

A.人力資源供求平衡
B.人力資源供大于求
C.人力資源供不應(yīng)求
D.人力資源供求失衡

2.單項選擇題建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系的意義不包括()。

A.有助于員工的自我實現(xiàn)
B.對戰(zhàn)略導(dǎo)向起牽引作用
C.最大限度地激發(fā)員工斗志
D.強調(diào)對員工行為的激勵

3.單項選擇題在評估培訓(xùn)效果時,()更適用于調(diào)查面廣、以封閉式問題為主的調(diào)查。

A.訪談法
B.問卷調(diào)查法
C.觀察法
D.電話調(diào)查法

4.單項選擇題在素質(zhì)能力測評中,最常使用的差異量數(shù)是()。

A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.標準誤
D.標準差

5.單項選擇題設(shè)定KPI指標和指標值時,一般不會選?。ǎ┳鳛閰⒖紭藯U。

A.國內(nèi)收益最高的企業(yè)
B.居于國內(nèi)領(lǐng)先地位的優(yōu)秀企業(yè)
C.本行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)
D.居于世界領(lǐng)先地位的頂尖企業(yè)

最新試題

作為企業(yè)診斷工作最重要和最有價值成果的“診斷報告及管理改善建議書”,編寫和提交是正式診斷階段的主要工作。

題型:判斷題

外部環(huán)境的分析通常采取BEST分析法。

題型:判斷題

人力資源流程再造參與團隊中的流程主任專門負責再造人力資源流程,應(yīng)當由人力資源部經(jīng)理擔任。

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通過工作分析可以了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。

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流程再造勢必造成中層管理人員減少,這就要求部門間加強溝通。

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組織戰(zhàn)略類型中的防御者型因無法及時應(yīng)對環(huán)境變化而被動反應(yīng)。

題型:判斷題

事項識別是通過監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題,繼而深入分析問題,找出問題的根源。

題型:判斷題

獲取資源支持階段要努力動員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計的實施。

題型:判斷題

按照經(jīng)濟、有效與可行的原則,在對人力資源規(guī)劃進行評價與控制時,只能對人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點進行評價與控制。

題型:判斷題

工作豐富化的優(yōu)點在于,通過豐富員工工作內(nèi)容,減少員工的枯燥感,激發(fā)員工的工作積極性,提升員工自身的競爭力。

題型:判斷題