簡(jiǎn)述美國中學(xué)適度規(guī)模。

簡(jiǎn)述如何確定適度的教育規(guī)模。

教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯(cuò)誤的是（）。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>

試述教育規(guī)模過小成長(zhǎng)型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。

簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是（）。

達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。