多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為,人的哪三方面相互聯(lián)系,相互影響,決定或制約著人的健康和疾病。()
A.生物因素
B.心理因素
C.情感因素
D.社會因素
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1.多項(xiàng)選擇題行為轉(zhuǎn)變法主要代表人物有()。
A.巴甫洛夫
B.華生
C.斯金納
D.沃爾帕
E.艾森克
2.多項(xiàng)選擇題以下屬于常用的價值觀辨析法的有()。
A.小組討論法
B.角色互換法
C.兩難問題法
D.腦力激蕩法
3.多項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)自知和自愛要注意哪幾()
A.通過和別人比較來培養(yǎng)自知力
B.盡力擴(kuò)大個體的生活領(lǐng)域
C.認(rèn)真檢討自己的功過得失
D.調(diào)整“現(xiàn)實(shí)我”與“理想我”的差距
4.多項(xiàng)選擇題兒童出現(xiàn)虐待和自虐行為時,其出現(xiàn)的可能原因有()。
A.神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟
B.家庭教育方式不當(dāng)
C.心理需求未能得到正當(dāng)滿足
D.不會表達(dá)自己的情緒
5.多項(xiàng)選擇題使用代幣法時,需要注意()。
A.確定所要改變的目標(biāo)行為
B.確定代幣的類型
C.選擇支持代幣的強(qiáng)化物
D.建立代幣交換規(guī)則
最新試題
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān),知識是動力,態(tài)度是基礎(chǔ),行為是目標(biāo)。
題型:判斷題
在弗洛伊德精神動力學(xué)中,本能、壓抑和焦慮屬于()
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()不符合開放空間的原則。
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現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評估不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童的相互交流中,對學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述個體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
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題型:單項(xiàng)選擇題
以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的()
題型:單項(xiàng)選擇題
()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
題型:單項(xiàng)選擇題