A.一般健康情況
B.特殊健康狀況
C.動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r
D.語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r
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A.總是無(wú)緣無(wú)故恐嚇別人
B.言語(yǔ)較多,喜歡與人爭(zhēng)執(zhí),好勝心強(qiáng)。
C.情緒不穩(wěn)定,脾氣暴躁。
D.常向同伴發(fā)起身體攻擊。
A.排列出焦慮的等級(jí)層次表
B.暴露焦慮
C.進(jìn)行放松訓(xùn)練
D.進(jìn)入系統(tǒng)脫敏過(guò)程
A.整體恒動(dòng)論
B.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術(shù)”
C.關(guān)于情緒與病癥產(chǎn)生、治療的關(guān)系的思想
D.天人合一思想
A.拉斯
B.萊特
C.西蒙
D.哈明
A.搜集資料
B.建立輔導(dǎo)關(guān)系
C.掌握學(xué)生的材料
D.進(jìn)行分析診斷
最新試題
()是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿,使之成為自己的一部分。
對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話(huà)法,以下談話(huà)方式中不合理的是()
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是()
如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康?
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來(lái)的自責(zé)感,通常畏懼人們的閑言閑語(yǔ)。這屬于家長(zhǎng)心理路程的()
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括()
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()
下列心理健康問(wèn)題中,與品行無(wú)關(guān)的是()
簡(jiǎn)述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。