A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.社會(huì)觀察學(xué)習(xí)
D.對(duì)抗性條件作用
E.以上都是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.腹式呼吸法
B.漸進(jìn)性肌肉松弛法
C.注意集中訓(xùn)練法
D.生物反饋法
E.以上均可以
A.它所依據(jù)的原理是對(duì)抗性條件作用
B.是人類(lèi)醫(yī)學(xué)史上第一個(gè)規(guī)范化了的行為療法
C.按照焦慮等級(jí)表,從大到小依次呈現(xiàn)刺激脫敏
D.由南非醫(yī)生沃帕所創(chuàng)
E.患者首先要學(xué)會(huì)放松訓(xùn)練
A.必須了解異常行為的刺激因素
B.必須將焦慮的刺激分等級(jí)并逐步放松
C.在某一焦慮等級(jí)無(wú)法放松,則退回到上一等級(jí)
D.最適合于治療恐怖癥
E.以上都是
A.塑造法
B.示范法
C.厭惡療法
D.生物反饋法
E.暴露療法
A.塑造法
B.示范法
C.滿(mǎn)灌療法
D.厭惡療法
E.生物反饋法
最新試題
下列對(duì)電刺激的描述錯(cuò)誤的是()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
精神分析理論創(chuàng)始人是()
通過(guò)過(guò)量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()
下列屬于二級(jí)強(qiáng)化物的是()
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì),則懲罰刺激將變成()
下列有關(guān)滿(mǎn)灌療法特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
孩子不做作業(yè),會(huì)遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺(jué)地做功課。這一行為屬()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()