A.行為塑造法
B.厭惡療法
C.暴露療法
D.代幣制
E.系統(tǒng)脫敏療法
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A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.社會觀察學習
D.對抗性條件作用
E.以上都是
A.腹式呼吸法
B.漸進性肌肉松弛法
C.注意集中訓(xùn)練法
D.生物反饋法
E.以上均可以
A.它所依據(jù)的原理是對抗性條件作用
B.是人類醫(yī)學史上第一個規(guī)范化了的行為療法
C.按照焦慮等級表,從大到小依次呈現(xiàn)刺激脫敏
D.由南非醫(yī)生沃帕所創(chuàng)
E.患者首先要學會放松訓(xùn)練
A.必須了解異常行為的刺激因素
B.必須將焦慮的刺激分等級并逐步放松
C.在某一焦慮等級無法放松,則退回到上一等級
D.最適合于治療恐怖癥
E.以上都是
A.塑造法
B.示范法
C.厭惡療法
D.生物反饋法
E.暴露療法
最新試題
關(guān)于行為治療的步驟,以下哪項正確()
下列對電刺激的描述錯誤的是()
下列屬于二級強化物的是()
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
如果在懲罰以后獎勵,則懲罰刺激將變成()
認知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
當患者欲實施和正在實施某種不良行為時,在想象中主動地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象,致使兩者形成條件反射,達到控制行為的目的。這種療法是()
一兒童有咬手指的壞習慣,母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進行治療屬()
厭惡療法的原理是()