問(wèn)答題“他明白自己上當(dāng)了,杯子里的溶液不但未使他心緒寧?kù)o,倒叫人像中了魔一樣神經(jīng)錯(cuò)亂了?!边@句話如何顯現(xiàn)了語(yǔ)體滲透的特點(diǎn),請(qǐng)具體分析。

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1.多項(xiàng)選擇題在話語(yǔ)交際中,()關(guān)系到話語(yǔ)交際中的主體經(jīng)驗(yàn)世界對(duì)接和價(jià)值判斷能否建立一個(gè)共享的意義空間。

A.角色預(yù)設(shè)
B.經(jīng)驗(yàn)預(yù)設(shè)
C.價(jià)值預(yù)設(shè)
D.感情預(yù)設(shè)

2.多項(xiàng)選擇題“眾人拾柴火焰高”多重預(yù)設(shè)的正題和反題,體現(xiàn)的是兩種價(jià)值本位:()。

A.國(guó)家本位
B.群體本位
C.個(gè)人本位
D.家庭本位

3.多項(xiàng)選擇題修辭話語(yǔ)建構(gòu)包括()

A.自覺(jué)行為
B.不自覺(jué)的行為
C.積極行為
D.消極行為

4.多項(xiàng)選擇題隱喻和隱喻義生成重要原則之一的相似性,作用于修辭交流活動(dòng)中的雙向認(rèn)知。包括()

A.對(duì)相似性的雙向認(rèn)同
B.對(duì)相似性的雙向限定
C.對(duì)相似性模糊值的雙向認(rèn)定
D.對(duì)相似性模糊值的雙向限定

5.多項(xiàng)選擇題國(guó)外的修辭學(xué)研究經(jīng)歷了以下()歷史階段。

A.古典主義修辭學(xué)
B.新亞里士多德主義修辭學(xué)
C.新修辭學(xué)
D.亞里士多德修辭學(xué)

最新試題

頂真使話語(yǔ)首尾蟬聯(lián),一方面,能揭示事物之間的辯證關(guān)系;另一方面,可使語(yǔ)氣連貫,語(yǔ)音和諧流暢。

題型:判斷題

()首次運(yùn)用了原文與改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而復(fù)?!本有拗唬骸靶请E如雨?!?/p>

題型:填空題

在大語(yǔ)言修辭學(xué)的視野中,詞、短語(yǔ)、句子等各種語(yǔ)法單位,作為語(yǔ)言符號(hào)成了修辭符號(hào)的(),即為修辭形式,語(yǔ)法就與修辭不可分割地聯(lián)系在一起。

題型:填空題

詞語(yǔ)修辭,從外部關(guān)系看,需要遵循如下四條原則,即合意、合角、合境、()。

題型:填空題

2004年是“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”實(shí)施的第二年,涉及周口店北京人遺址、長(zhǎng)城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的()工程將全面展開(kāi)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?“晉為伯,鄭入陳,非文辭不為功,慎辭哉?!背鲎裕ǎ?。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“眾人拾柴火焰高,我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓,奉獻(xiàn)給人們更多更開(kāi)懷的笑聲和笑聲過(guò)后的思考,也深情祝福??h 長(zhǎng)能為事業(yè)謀,在縣 長(zhǎng)的位置上有位有為,有為有位?!闭?qǐng)指出話語(yǔ)中所用的修辭方法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?對(duì)偶不但是一種修辭方法,同時(shí)也是一種獨(dú)特的民族文化。與其他語(yǔ)言相比,漢語(yǔ)在這方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

題型:判斷題

修辭與寫(xiě)作關(guān)系不大。

題型:判斷題

“癡則貪,貪則嗔,嗔則傷人種苦因,故知癡是苦;?戒而定,定而慧,慧而悟道成師匠,當(dāng)以戒為師?!闭?qǐng)指出話語(yǔ)中所用的修辭方法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題