下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標的是（）

劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前，給學(xué)生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于（）

19世紀歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是（）

下列哪一項教學(xué)活動屬于“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）

下列不屬于課程標準中對初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動的建議是（）

下列關(guān)于初中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的心理特征說法不正確的是（）

下列那種字體是厚重圓潤，如同玉箸，所以也被叫玉箸體（）

下列哪項不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品（）

在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過程用到的教學(xué)方法是（）

中國畫的“六彩”指的是（）