A.學(xué)期
B.單元
C.課時(shí)計(jì)劃
D.學(xué)年
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A.拓展性
B.綜合性
C.實(shí)踐性
D.開(kāi)放性
A.情感
B.精神
C.內(nèi)涵
D.媒材
A.實(shí)物教材
B.教學(xué)掛圖
C.電子教材
D.藝術(shù)作品
A.情緒/控制智能
B.即興/反應(yīng)智能
C.身體/動(dòng)覺(jué)智能
D.觀察智能
A.對(duì)比、調(diào)和
B.冷暖關(guān)系
C.色相對(duì)比
D.明度對(duì)比
最新試題
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是()
下列不屬于美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋中建議留存的資料是()
下列關(guān)于采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)美術(shù)作業(yè)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是()
在漫畫(huà)課上,教師未開(kāi)講,先在黑板上快速畫(huà)出大家熟知人物的漫畫(huà)像,即刻引起學(xué)生的極大興趣,由此導(dǎo)入課題的導(dǎo)入方法是()
王老師在講評(píng)作業(yè)之后,問(wèn)學(xué)生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢?”隨著學(xué)生的回答,教師啟發(fā)學(xué)生可以插花、放筆,可以放紙卷,可以做陳設(shè)。王老師的杰克方式屬于()
下列關(guān)于巴比松畫(huà)派說(shuō)法正確的是()
下列哪項(xiàng)為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家()
周老師上課前老師提問(wèn):“上次我們學(xué)習(xí)了版畫(huà),大家還記得版畫(huà)分為哪幾種么?分別是什么?”,這種導(dǎo)入方式是()